[Klasse 5b] Aus Betongrau wird regenbogenbunt

Veröffentlicht am

Ein Teil der grauen Betonpalisaden strahlt nun in leuchtenden Farben. Von Montag bis Mittwoch veranstaltete die Klasse 5b mit der Kunstlehrerin Frau Palloks ein Graffiti-Projekt. Unterstützt wurden die Schüler von zwei Künstlern aus Berlin.

Eigentlich war das Projekt bereits für Ende des letzten Schuljahres vorgesehen und sollte von der ehemaligen Klasse 6a durchgeführt werden. Leider machte uns die Covid-19-Pandemie einen Strich durch die Rechnung. Umso mehr freuten sich die jetzigen 5er über die Aktion, die vom Projekt Demokratie leben gefördert wurde.

Die Ergebnisse können sich wirklich sehen lassen. Glänzende Stifte in vielfältigen Farben zieren nun die Palisaden nahe dem Eingang zum Schulhof. Herzlichen Dank an alle Förderer, Frau Palloks sowie natürlich an die Nachwuchskünstlern: die Schüler der Klasse 5b.

[Klasse 5b] Recyclingroboter

Veröffentlicht am

Die Schüler der Klasse 5b waren fleißig und haben aus Müll Roboter gebastelt. Aus diesem Kunstprojekt sind viele tolle Exemplare entstanden.

[Archäologie-AG] Forschen mit den Profis

Veröffentlicht am

Am Donnerstag erwartete die Kinder der Archäologie-AG ein besondere Überraschung. Sie durften den Profis beim Ausgraben über die Schulter schauen und auch selbst Hand anlegen. Doch bevor es so weit war, lauschten wir der Geschichte des Grabhügels, die uns Herr Richter von der Denkmalschutzbehörde näherbrachte. Anschließend sahen wir uns an, wie Studenten der Universität Göttingen auf einem abgegrenzten Bereich arbeiteten. Währenddessen erläuterte der Grabungsleiter Immo Heske das Vorgehen. Danach erfuhren wir, wie Funde gereinigt und katalogisiert werden und durften – mit Zahnbürsten bewaffnet – selbst dabei helfen, Funde zu säubern.

[Klasse 5] Abenteuer Bronzezeit

Veröffentlicht am

Am Dienstag machten sich die beiden fünften Klassen auf den Weg nach Hitzacker. Dort erlebten sie, wie die Menschen damals wohnte, wie sie Essen zubereiteten und wie Werkzeuge hergestellt wurden. Mit viel Spaß und Eifer probierten sich die Schüler aus. Es wurden Feuersteine geschlagen, Dinkel zu Mehl gemahlen und Wände gebaut. Abschließend konnten wir selbstgebackenes Brot und Tee genießen.

[Klasse 4b] Es werde bunt – Farbenlehre im Kunstunterricht

Veröffentlicht am

Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 4b entdeckten in Alltagsgegenständen die Primär- und Sekundärfarben und sammelten eifrig Dinge des täglichen Gebrauchs, um den Farbkreis darzustellen. Im Anschluss setzten sie sich nach dem Kinderbuch „Die wahre Geschichte von allen Farben“ von Eva Heller mit den theoretischen Themen der Farbenlehre in praktischen Übungen auf abenteuerliche Weise auseinander.

[Klasse 2] Es war einmal …

Veröffentlicht am

… mit diesen Worten begannen viele Kinder der 2b und 2c die Vorstellung ihrer selbst gebastelten Märchenkisten. Mit viel Mühe und Phantasie hatten die Schüler liebevolle Szenen aus bekannten Märchen dargestellt, die abschließend bei einem Galerierundgang von den Mitschülern bestaunt werden konnten.